MOOC在高职公选课教学中应用的思考——以“书法鉴赏”课程为例

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公共选修课在高等职业院校开展的过程中普遍存在一些问题,慕课的引入给这些问题的解决注入了新的思路和方法。这里仅以"书法鉴赏"课程为例,将慕课的优势、不足和对策进行说明,以便更好地开展高职院校的选修课程。
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