浅谈如何利用“导学案”提高学生的自主阅读能力

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wing870202
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何提高学生的自主阅读能力,这是值得每位语文教师深思的问题.在阅读教学中,首先要激发学生的兴趣,让学生主动参与;关键的一环是采用小组合作、交流、探究的方式让他们学会学习;最后发展学生学生的学习能力,让学生创造性地学习.做到以上三点,学生的阅读能力会得到很大的提高.
其他文献
2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus, T2DM)是一种由多种遗传和环境因素综合作用引起的复杂疾病,具有很强的遗传易感性,该病易并发高血压。目前已知血管紧张素II 1型受体基因(Ang
在语文学习中阅读占据的比例比较大,熟练的掌握阅读方式对提高小学四年级语文阅读教学有着非常大的益处,阅读不仅可以提高小学生的语言表达能力,还能有效的激发小学生的思维
纵观教育的历史长流,语文阅读教学如同一颗璀璨的星,既古老,又不失新鲜活力.在过去的一段时间内,阅读教学单调乏味,黯然失色.学生对阅读提不起兴趣.教师教学毫无激情,将自己
总的来说,语文教学包括阅读与写作这两大方面.阅读与写作是教学的重头戏,在这之中,阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸,两者紧密相连,不可分割.语文教学需要灵活的运转,不是
作文是运用语言文字进行表达自我思想的一种重要方式,因此在小学阶段的语文课堂上,作文能够表现一个学生的语文基础知识掌握能力和表达能力,所以培养学生作文表达能力是小学
由于无标度网络节点的度分布具有幂率特性,使得网络在节点失活情况下,该网络拓扑相比于其他网络拓扑有着更强的容错性和稳定性,能更加适用在WSNs人迹罕至和环境恶劣的区域。又因
随着新课改在小学教学中的深入发展,素质教育的教学理念逐渐被广大小学教师所接纳认可,而在小学教学中,语文是一门较为特殊的学科,其中阅读与写作是学生语文综合能力的重要体
绘本,也叫图画书,它是由图画和文字共同来讲述故事的.它的画面精美,文字精练,情节生动有趣,所以深受孩子们的喜爱.图画是绘本的生命,每张图画都有丰富的内涵,图与图之间呈现
期刊
杜氏肌营养不良(DMD)是一种严重的X连锁隐性遗传的致死性疾病。其发病机制是由于DMD基因的突变导致dystrophin蛋白缺失或功能丧失所致。至今临床上尚无有效的方法治疗DMD,基因
语文学科具有较强的人文性和工具性特点,在小学语文教学过程中,采用合作学习的教学方法能够充分展现语文学科的特性,并调动学生的自主探究意识和学习积极性.因此,小学语文教