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在实施新《纲要》的今天,如何丰富盘活幼儿园的隐形课程资源,已是摆在广大幼教工作者面前的重要课题.幼儿园只有实施显形与隐形课程资源的结合,才能收到最佳的教育效果.近年来,我们从幼儿园、家庭、自然界三个方面的途径进行了盘活隐形课程资源的有益探索,收到良好效果.
盘活幼儿园隐形课程资源的有效途径
【摘 要】
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在实施新《纲要》的今天,如何丰富盘活幼儿园的隐形课程资源,已是摆在广大幼教工作者面前的重要课题.幼儿园只有实施显形与隐形课程资源的结合,才能收到最佳的教育效果.近年
【机 构】
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重庆市璧山县城关幼儿园
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年33期
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