【摘 要】
:
目的:探讨天麻素注射液的临床不良反应情况.方法:将2017年1月至2018年12月20例高血压患者纳入到本次调查中,对其临床资料进行回顾性分析,所选患者均采用天麻素注射液,且均出
【机 构】
:
薛城区张范镇中心卫生院 山东 枣庄 277021
论文部分内容阅读
目的:探讨天麻素注射液的临床不良反应情况.方法:将2017年1月至2018年12月20例高血压患者纳入到本次调查中,对其临床资料进行回顾性分析,所选患者均采用天麻素注射液,且均出现不同程度不良反应,对不良反应发生相关情况加以总结.结果:本组20例患者,不良反应类型为:消化道不良反应9例,乏力5例,口鼻不良反应4例,咳嗽2例.结论:天麻素注射液治疗高血压,用药过程中可发生一定比例不良反应,且不良反应多为消化道反应,加强用药监控,坚持合理用药,对降低不良反应、提高用药安全具有重要帮助.
其他文献
随着新时代信息技术的迅猛发展,信息技术教育具有新的教育目标的内容。信息技术课到了高二还是会考科目,中学信息技术课程的教与学已成为教育者的热门探究问题,所以教育者如何在有限的环境里上好中学信息技术课,笔者结合教学实际,遵循教学的基本规律和基本原则,提出了相应的看法。 一、加强设备管理与维护,最大限度地提高教学资源使用效率。 首先,由于政府和教育主管部门对我校信息技术设施投入匮乏,造成我校教学设施
为适应社会市场经济和有色地质矿产业发展的需要,中国有色金属工业协会地质矿产分会于2002年11月18日在海南三亚市召开了成立大会。来自全国有色金属地勘行业、矿山企业以及
一、努力开发长白山第三高中信息网站的潜能 早在开发区“校校通”工程还未实施前,为了让更多教育界同行、学生家长、社会各界关心教育事业的人士充分了解长白山三高教育教学的动态,我们于2002年10月就制作了“抚松四中信息”网站,并在Internet上租用了空间和申请了域名。 自从2003年1月“校校通”工程正式完工后,我们立刻就在中国教育网信息中心建立了校园网站,教师可以通过http://cbssg
摘 要: 显性教育和隐性教育是大学生思想政治教育的两种基本模式,二者各有其优缺点,随着社会的发展,大学生面临的环境、个人的思想均发生了深刻的变化,单靠显性教育不能满足他们的现实需求,因此,应充分发扬隐性教育的优势,在制度设计、环境建设等方面贴近大学生学习生活实际,增强思想政治教育的针对性和实效性。 关键词: 隐性教育 思想政治教育 针对性 实效性 在改革开放和发展社会主义市场经济的大潮中,由于
摘 要: 政治课是德育教育的主要阵地,然而,传统的政治课教学模式枯燥、乏味,已经不能适应新形势的要求。素质教育的大力提倡和新课标的实施,不断告诉我们要摒弃旧的教学模式,让政治课也成为学生欢迎的课堂。要达到这个目标,首先要做到的就是提高学生对政治课程的兴趣。结合多年的教学经验,作者提出教师在政治教学活动中应该从以学生为主体,活跃课堂气氛、采用多种教学手段并建立良好的师生关系等四个方面进行努力,积极调
目的 探讨手术室护理干预对改善乳腺癌手术患者应激反应的作用.方法 选择我院2018年1月~2018年12月收治乳腺癌患者计96例,随机分为采用常规护理对照组(n=48)与采用手术室护理
摘 要: 历史教学的传统是教师在课堂上唾沫直飞,学生的笔也在飞。学生一直处于机械的动手中,思维停滞。随着新课程的开展,我们应搭建主动学习的平台,充分引导学生主动学习、主动探究、主动实践,从而使学生产生学习历史的兴趣和热情,并在活动中不断建构历史知识,实现新课程下的优化教学。 关键词: 历史教学 搭建平台 主动探究 优化教学 随着新课程的开展,历史教学要面对的是全体学生,对每一个学生充满信心和爱
该文以丙烯酸树脂Ⅱ、Ⅲ号为模型,用不同浓度的亲水、疏水两类增塑剂增塑,以制备游离膜的方式考察包衣薄膜的成膜机制、应用性质及对药物释放影响.并对包衣组成之间在分子水
摘 要: 学生自主学习能力是新课程改革的重要课题。本文从激发学习兴趣、课堂讨论教学、提倡学生质疑、恰当评价激励等方面着重探讨了在思想政治课课堂教学中如何培养学生自主独立学习能力的方法和途径。 关键词: 高中思想政治教学 自主学习能力 学习兴趣 随着高中新课程改革的不断深入,如何培养学生的自主学习能力,打造自主、合作、高效的课堂,显得日益重要,引起广大思想政治教师的重视。下面我就来谈谈如何在思想
近年来结核病卷土重来,耐药、多药耐药以及广泛耐药结核病的出现和传播,使得寻找新的靶点及研发全新作用机制的高效低毒的抗结核药物迫在眉睫。结核分枝杆菌(Mycobacterium t