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一、引言中等职业学校(以下简称中职学校)的课程体系一般包括专业课与文化课两种类型。由于社会对中职办学的要求和学校自身发展的特点,中职课程设置出现了重文化轻专业的中职教育"普高化"和重专业轻文化的"功利化"现象,后者直接导致文化课在中职教育体系中的作用和效率急转直下。
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【摘 要】
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一、引言中等职业学校(以下简称中职学校)的课程体系一般包括专业课与文化课两种类型。由于社会对中职办学的要求和学校自身发展的特点,中职课程设置出现了重文化轻专业的中
【机 构】
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广东省中山市东凤镇理工学校
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2019年7期
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