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师德修养的全面性与师能供给的有限性是教师队伍建设的根本动因。随着时代的发展,社会的进步,这两个方面的内涵也日趋丰富,甚至越加交叉、融和。“师德”与“师能”渗透融合的师德视野、师德修养全面性与师能供给有限性的有机统一,无疑给我们新时期的师德建设提供了新的思维视角。
论师德修养的全面性与师能供给的有限性
【摘 要】
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师德修养的全面性与师能供给的有限性是教师队伍建设的根本动因。随着时代的发展,社会的进步,这两个方面的内涵也日趋丰富,甚至越加交叉、融和。“师德”与“师能”渗透融合
【机 构】
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楚雄师范学院政治与公共管理系
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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