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11月12日,技工院校高技能人才培养联盟技工院校发展课题研讨会在龙岩技师学院召开。来自联盟的百余位代表就技工院校毕业生年度就业质量报告、开展职业训练院试点工作、完善技工院校职业技能培训政策等课题进行了探索和研究。
人社部原副部长王晓初出席会议并讲话。他说,自2016年4月“联盟”成立以来,把致力于培养一流高技能人才的骨干技工院校集中在一起,坚持“立足高端、统筹发展;资源共享、优势互补:合作共赢、共谋发展”的原则,探索建立技工院校校际间良性互动机制,充分发挥各自优势,主动作为,创新发展,做了不少事情。希望把“联盟”打造成资源共享的合作平台、优势互补的互助平台、项目协作的共赢平台,成为中国技工教育乃至于职业教育的“常春藤”,使之成为中国技工教育合作发展的知名品牌,在高技能人才培养方面发挥示范性、引领性、标志性作用。
王晓初充分肯定了联盟三个课题研究的意义,并提出了完善建议。他指出,三个课题研究要把握住“三性”,技工院校毕业生年度就业质量报告的课题关键在于科学性;职业训练院的研究关键在于创新性;职业培训的课题研究关键要突出针对性。
会上,王晓初建议与会技工院校校长深入思考和研究三个方面的问题。一是对工匠精神要深化认识,深入研究。他指出,我们还在工业化过程中,还没有进入到工业化的高级阶段,应该把质量放在第一。对工匠精神的理解、认识,要打破“唯学历思想”。在宣传工匠精神方面,要提倡实干、实做,而绝不是仅仅从课本上学习。要对工匠精神的研究和贯彻多做探索,努力在技工教育中创造出一条新路。二是要认真研究学历和职业资格贯通问题,打开一条新的技能人才成长发展通道,为各类人才之间的流动,为人才的发展提供选择。要研究贯通的导向、方法。贯通应该是能力导向,而不是学历导向,提高技能人才待遇而不是去“加冕学历待遇”。一定要贯通到为人民服务,贯通到为老百姓服务,贯通到为劳动者服务中去。三是技工院校要重视职业培训工作,要用好、用足政策。
人社部职业能力建设司副司长王晓君出席会议,并介绍了今年以来职业能力建设司的工作情况。一是在政策制定方面,研究、出台了技工院校招生、技能脱贫、技工院校学生实习管理、教师企业实践、转岗失业人员职业培训、返乡农民工创业培训、职业训练院等政策。二是继续推动了第二批企业新型学徒制、技工院校一体化教改、职业训练院等一批试点工作。三是在全国开展了一些重要活动。包括7·15世界青年技能日、中国技能大赛,组织开展第十三届高技能人才评选表彰工作。四是组织实施了一些重大项目。包括骨干技工院校校长研修活动,高技能人才培养振兴计划,高技能人才培训基地、技能大师工作室项目建设。五是大力做好宣传工作,优化环境氛围。以弘扬工匠精神为重点,在技工院校开展了开学第一课学习工匠精神的活动,中国大能手第二季也在央视播放。同时,她还简要介绍了下一步工作的初步想法。
福建省人社厅副巡视员王建民出席会议并介绍了福建省技工院校的发展情况。他说,福建省认真贯彻国家关于技工教育的发展要求,统筹发挥好政府和市场的作用,深化体制机制改革,加快福建特色现代技工教育体系建设,为建设新福建提供强有力的技术技能人才支撑。
龙岩市人民政府副市长李庆刚出席会议并介绍了龙岩市技工教育发展情况。他说,当前龙岩市正在实施创新驱动、产业兴市、人才强市“三大战略”,全市紧紧围绕人才强市战略,以技能培训为抓手,培养高层次技能人才,取得了可喜的成绩。龙岩技师学院是龙岩市培养高技能人才的主阵地,办学37年来,已成为福建省培养高技能人才规模最大的技师学院,为社会输送高技能人才五万余人,多次获国家、省、市表彰,被誉为“成功企业家、卓越工程师”的摇篮。
会上,联盟理事长、邢台技师学院院长荀凤元汇报了联盟成立以来的工作和本次会议的主要任务。他说,技工院校高技能人才培养联盟自今年4月成立以来,在各联盟成员单位的努力下,完成了联盟基础性建设,进一步明确了联盟发展定位,大力推进了联盟品牌宣传工作,联盟对全国技工院校的影响力越来越大。这次会议,就是要围绕技校发展难题,召集联盟院校展开课题联合攻关。
三個课题的负责人一一广州工贸技师学院院长汤伟群、杭州技师学院院长邵伟军、东莞技师学院院长刘海光,分别就“技工院校毕业生就业质量报告”“技工院校开展职业训练院试点工作”“完善技工院校职业技能培训政策建议性研究”进行了课题研究思路汇报。与会人员分组,分别就三个课题的实施进行了热烈讨论。
中国人力资源和社会保障出版集团党委书记兼总经理张斌主持了技工院校发展有关课题的研讨。福建省人社厅、龙岩市人民政府、龙岩市人社局有关同志出席了会议。
会议由龙岩技师学院承办。会议期间,与会代表现场观摩了龙岩技师学院的电商实训室以及烹饪、机械、汽车实训车间。该院先进的实训设备、学生过硬的职业技能及良好的职业素养给与会代表留下了深刻印象。
人社部原副部长王晓初出席会议并讲话。他说,自2016年4月“联盟”成立以来,把致力于培养一流高技能人才的骨干技工院校集中在一起,坚持“立足高端、统筹发展;资源共享、优势互补:合作共赢、共谋发展”的原则,探索建立技工院校校际间良性互动机制,充分发挥各自优势,主动作为,创新发展,做了不少事情。希望把“联盟”打造成资源共享的合作平台、优势互补的互助平台、项目协作的共赢平台,成为中国技工教育乃至于职业教育的“常春藤”,使之成为中国技工教育合作发展的知名品牌,在高技能人才培养方面发挥示范性、引领性、标志性作用。
王晓初充分肯定了联盟三个课题研究的意义,并提出了完善建议。他指出,三个课题研究要把握住“三性”,技工院校毕业生年度就业质量报告的课题关键在于科学性;职业训练院的研究关键在于创新性;职业培训的课题研究关键要突出针对性。
会上,王晓初建议与会技工院校校长深入思考和研究三个方面的问题。一是对工匠精神要深化认识,深入研究。他指出,我们还在工业化过程中,还没有进入到工业化的高级阶段,应该把质量放在第一。对工匠精神的理解、认识,要打破“唯学历思想”。在宣传工匠精神方面,要提倡实干、实做,而绝不是仅仅从课本上学习。要对工匠精神的研究和贯彻多做探索,努力在技工教育中创造出一条新路。二是要认真研究学历和职业资格贯通问题,打开一条新的技能人才成长发展通道,为各类人才之间的流动,为人才的发展提供选择。要研究贯通的导向、方法。贯通应该是能力导向,而不是学历导向,提高技能人才待遇而不是去“加冕学历待遇”。一定要贯通到为人民服务,贯通到为老百姓服务,贯通到为劳动者服务中去。三是技工院校要重视职业培训工作,要用好、用足政策。
人社部职业能力建设司副司长王晓君出席会议,并介绍了今年以来职业能力建设司的工作情况。一是在政策制定方面,研究、出台了技工院校招生、技能脱贫、技工院校学生实习管理、教师企业实践、转岗失业人员职业培训、返乡农民工创业培训、职业训练院等政策。二是继续推动了第二批企业新型学徒制、技工院校一体化教改、职业训练院等一批试点工作。三是在全国开展了一些重要活动。包括7·15世界青年技能日、中国技能大赛,组织开展第十三届高技能人才评选表彰工作。四是组织实施了一些重大项目。包括骨干技工院校校长研修活动,高技能人才培养振兴计划,高技能人才培训基地、技能大师工作室项目建设。五是大力做好宣传工作,优化环境氛围。以弘扬工匠精神为重点,在技工院校开展了开学第一课学习工匠精神的活动,中国大能手第二季也在央视播放。同时,她还简要介绍了下一步工作的初步想法。
福建省人社厅副巡视员王建民出席会议并介绍了福建省技工院校的发展情况。他说,福建省认真贯彻国家关于技工教育的发展要求,统筹发挥好政府和市场的作用,深化体制机制改革,加快福建特色现代技工教育体系建设,为建设新福建提供强有力的技术技能人才支撑。
龙岩市人民政府副市长李庆刚出席会议并介绍了龙岩市技工教育发展情况。他说,当前龙岩市正在实施创新驱动、产业兴市、人才强市“三大战略”,全市紧紧围绕人才强市战略,以技能培训为抓手,培养高层次技能人才,取得了可喜的成绩。龙岩技师学院是龙岩市培养高技能人才的主阵地,办学37年来,已成为福建省培养高技能人才规模最大的技师学院,为社会输送高技能人才五万余人,多次获国家、省、市表彰,被誉为“成功企业家、卓越工程师”的摇篮。
会上,联盟理事长、邢台技师学院院长荀凤元汇报了联盟成立以来的工作和本次会议的主要任务。他说,技工院校高技能人才培养联盟自今年4月成立以来,在各联盟成员单位的努力下,完成了联盟基础性建设,进一步明确了联盟发展定位,大力推进了联盟品牌宣传工作,联盟对全国技工院校的影响力越来越大。这次会议,就是要围绕技校发展难题,召集联盟院校展开课题联合攻关。
三個课题的负责人一一广州工贸技师学院院长汤伟群、杭州技师学院院长邵伟军、东莞技师学院院长刘海光,分别就“技工院校毕业生就业质量报告”“技工院校开展职业训练院试点工作”“完善技工院校职业技能培训政策建议性研究”进行了课题研究思路汇报。与会人员分组,分别就三个课题的实施进行了热烈讨论。
中国人力资源和社会保障出版集团党委书记兼总经理张斌主持了技工院校发展有关课题的研讨。福建省人社厅、龙岩市人民政府、龙岩市人社局有关同志出席了会议。
会议由龙岩技师学院承办。会议期间,与会代表现场观摩了龙岩技师学院的电商实训室以及烹饪、机械、汽车实训车间。该院先进的实训设备、学生过硬的职业技能及良好的职业素养给与会代表留下了深刻印象。