【摘 要】
：
以“碳酸钙的探索之旅”教学为例,设计真实任务唤醒学生收集证据的意识,引导学生借助化学传统实验与数字化实验寻找各种“证据”,拓宽循证思路,明确循证路径,以此探索、推断
论文部分内容阅读
以“碳酸钙的探索之旅”教学为例,设计真实任务唤醒学生收集证据的意识,引导学生借助化学传统实验与数字化实验寻找各种“证据”,拓宽循证思路,明确循证路径,以此探索、推断碳酸钙的性质,为今后的化学学习奠定基础,为形成基于“证据推理”的初中化学课堂,提高课堂教学的实效性和发展学生化学学科核心素养提供借鉴.
其他文献
滇桂黔石漠化地区是生态治理重点地区,当地党委、政府采取一系列有效措施,生态恢复和石漠化综合治理成效显著。基于埃莉诺·奥斯特罗姆提出的SESs分析框架理论,笔者构建了滇桂黔石漠化地区社会-生态系统治理的解释模型,并对其综合治理机制及成效进行分析。社会-生态系统是由人、社会和自然交织耦合而成的复杂巨系统。石漠化治理过程中的人地关系系统集中体现了人类活动与生态过程复杂嵌套的互动耦合。生态恢复和石漠化综合治理成效显著是该地区社会-生态系统各驱动因素有效作用和各子系统良性耦合互动的结果。笔者提出的包括战略机制、参与
2021年上海市中青年教师教学评选活动中,初中英语学科的评选主题是“优化课堂活动,培养学生学习能力”.学习能力是英语学科核心素养的重要组成部分.学习能力指学生积极运用和
房地产行业与中国土地财政密切相关。对于金融企业而言,房地产企业经营安全性关系着各家金融机构的资产安全性。笔者运用2010-2019年116家涉及房地产开发的上市企业财务数据,研究影响企业经营风险的因素并进行稳健性检验。笔者通过研究认为:项目周转能力是影响房地产企业经营安全性的关键指标,对房地产企业经营的安全性有着显著影响,这种显著性在多种稳健性检验下依旧成立;过往利润率及归属于母公司的资本积累能力对房地产企业的经营安全性存在着负向影响,通过各个财务指标对项目周转能力的实证考察也证明了这一观点。
城市是人类重要的生存空间,是由生命与非生命物质组成的生态共同体.随着现代城市的发展与人们城市环境观念的变化,城市生态成为作家关注的对象,文学想象与城市生态之间的互动
“人就像种子,要做一粒好种子”,这是袁隆平院士生前常说的一句话。作为我国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“杂交水稻之父”的他,让报国、奋斗、奉献的种子生根发芽,用一生为这句话写下了精彩的注脚。做一粒好种子,对于期待实现人生价值的每一个人而言,都富有深刻的教育和激励意义。
基于对英语学习活动观的理解,将活动观落实在单元作业设计的实践中,将单元作业分为学习理解、应用实践、迁移创新类活动,体现作业设计的实践性、关联性、综合性,有效巩固并内
随着中国心理咨询行业的发展,心理咨询督导越来越被心理咨询从业人员所重视,建立可操作的心理咨询督导质量评估指标体系成为迫切需要。CIPP模型是一种基于决策导向和过程导向,强调改进功能的教育评价模式。该研究基于CIPP模型理论并遵从客观评估与主观评估相结合、定量评估与定性评估相结合、过程评估与结果评估相结合、全面评估与重点评估相结合以及动态评估与静态评估相结合等原则,构建了个体和团体心理咨询督导质量评估指标框架及具体的观测点,使用主观赋权法中的专家调查法进行权重赋值,形成了全面完整且操作性强的个体心理咨询督导
在当前世界人口老龄化日益严重的大背景下,养老模式的改革逐渐成为社会发展亟待解决的重要问题.社会发展带动医疗进步,人类平均寿命持续延长,人口老龄化速度加快,高龄化趋势
思想政治教育现代化问题作为教育现代化问题的子系统问题,应遵循教育现代化发展的一般规律。高校思想政治教育现代化,要处理好思想政治教育主体和客体的辩证关系、思想政治教育现代化与教育现代化的从属关系、思想政治教育现代性与思想政治教育现代化的逻辑关系、思政课教材体系现代化与思政课教学体系现代化的转化关系、网络社会与现实社会的辩证关系。构建完善的高校思想政治教育现代化体系,一要建立思想政治教育多元治理共同体;二要树立大数据思维,把握高校思想政治教育的整体性、精准性、关联性的基本特征;三要加强思政课教师队伍建设,培养
基于对上海市多所幼儿园教师的设计、实施集体学习活动的文本与现场活动观摩,尝试提炼出教师在“基于目标的设计与实施”方面所呈现的状况,分析其具体表现及影响因素,提出改