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通过介绍中日汉字的历史渊源及汉字对比,使学生在汉字习得的过程中遵循汉字的认知规律把握其习得阶段性并结合实际应用.而指出以汉语为母语的日语学习者习得日语汉字时,同形同义词习得无难度,同形近义词和同形异义词应作为习得的难点和重点.
中日汉字习得对比
【摘 要】
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通过介绍中日汉字的历史渊源及汉字对比,使学生在汉字习得的过程中遵循汉字的认知规律把握其习得阶段性并结合实际应用.而指出以汉语为母语的日语学习者习得日语汉字时,同形
【机 构】
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西安文理学院外语系
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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