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经常游走在各种课堂间，因此得以关注师生间的称呼。笔者发现老师对学生的称呼大多是直呼学生的姓名（偶尔有称呼学号的），而学生则一成不变地称呼自己的老师为姓氏＋老师（如张老师、李老师等）或XX学科＋老师（语文老师、数学老师等）。
构建魅力课堂从“称呼”开始
【摘 要】
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经常游走在各种课堂间，因此得以关注师生间的称呼。笔者发现老师对学生的称呼大多是直呼学生的姓名（偶尔有称呼学号的），而学生则一成不变地称呼自己的老师为姓氏＋老师（如张老师、李
【机 构】
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江苏徐州市贾汪区实验小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年10期
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