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我国著名学者陆九渊曾经说过：＂为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进.＂高中阶段的数学教学须着重培养学生质疑以及释疑的习惯,因为良好的思维品质能够促进他们的思维能力的发展.在日常学习过程中,要落实这样一个目标,
巧用变式，提升数学思维能力
【摘 要】
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我国著名学者陆九渊曾经说过：＂为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进.＂高中阶段的数学教学须着重培养学生质疑以及释疑的习惯,因为良好的思维品质能够促进他们的思维能力
【机 构】
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江苏省无锡市锡山区天一中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2012年5期
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