论文部分内容阅读
新时期，在小学语文教学课堂，教师要重视培养学生“发现问题，提出问题”的能力，通过科学的进行教学实践，本文总结了开展“发现问题，提出问题”教学的意义，分析了具体的教学策略，希望通过实践研究，能够全面提高学生学习效率。
小学语文“发现问题，提出问题”的教学分析
【摘 要】
：
新时期，在小学语文教学课堂，教师要重视培养学生“发现问题，提出问题”的能力，通过科学的进行教学实践，本文总结了开展“发现问题，提出问题”教学的意义，分析了具体的教学策略，希望通
【机 构】
：
贵州省安龙县万峰湖镇民族小学 贵州 安龙 552400
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年29期
其他文献
由于甘蔗需肥较多,肥料又在甘蔗生产成本中所占比重较大,故有必要讲究甘蔗经济合理施肥。它的目的是在不断培养和提高蔗地土壤肥力水平的基础上,适时而又最大限度地满足甘蔗
目的:研究促红细胞生成素(erythropoietin,EPO)及其受体(EPOR)在非小性细胞肺癌中的生物学作用。方法:收集27例非小性细胞肺癌(NSCLC),免疫组织化学方法检测肺癌组织中EPO和E
本文采用美国HP9825A计算机和英国SoLartron公司的7065数字电压表构成一个自动测量系统;实现对电压、电流、电阻和温度等非电量的自动测试。
In this paper, the United Sta
新课革明确规定了小学语文教学的要求，小学语文教师在教学中应努力帮助学生提高他们的朗读水平。因此，老师应该摒弃传统的教学理念，并不断改进教学方法。语文是小学学科的重要组
研究了Array膜层干涉对高色域液晶模组白画面大视角发红的影响,建立膜层干涉模型,分析得到不易产生干涉发红的SiNx与SiOx厚度。通过仿真得到优化的膜厚条件,通过实验验证了模
明确清晰的教学目标不仅能够保障正确的教学方向，体现教育教学的持续性和一致性，还可以提高课堂教学质量，促进学生的自主学习。在小学语文高段阅读能力训练中，老师需要注重教学目
区域试验的参试品种代表了当前育种的基本水平。研究这些品种在各地的生态反应,对确定育种目标与选择手段可以提供借鉴。1977年区域试验逐步恢复以来,截至1979年,长江流域棉
提问在教学中对刺激学生思考和学习起着不可比拟的作用,在以教师为主导的教学模式中,提问是一项重要的加强师生互动的策略.问题有助于“可理解性输入”,同时学生必须根据所提
初中语文的学习对于提高学生的思维能力具有非常大的帮助，初中语文老师必须使用有效的教学方法来提高学生的思维能力。在课程中及时培养学生的学习思维能力并推动有效的课堂学