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摘
中职综合高中教学思变探析
【摘 要】
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摘 要 分析中职综合高中学生特点，阐述当前我国中职综合高中面临的发展机遇，基于德国双元制教学模式对我国中职综合高中教学的启示，提出中职综合高中教学对策，以期为中职教育教学改革提供參考和帮助。 关键词 中职综合高中;电子技术应用专业;中职教育;双元制模式;应用型人才;自我效能感;工程意识 中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）09-0094-03
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年9期
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摘 要 内容来源于鄂教版小学科学六年级上册第6课，探讨在小学科学教学中如何开发和利用生成性教学资源打造动态生成课堂。 关键词 小学科学；生成性教学资源；生成课堂 中图分类号：G623.6 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）09-0069-03 1 案例背景 昼夜交替一课是鄂教版小学科学六年级上册第6课，教学内容主要分为三部分。 第一部分：通过每天看到太阳东升西落、
摘 要 在建筑上，人们已经不满足于简单实用的筒子楼，逐渐的，人们对建筑的形式和文化风格越来越重视。建筑的功用从提供庇护所逐渐演变成文化的传播者、美的现实体现者以及现代城市环境的缔造者。在这个基础上，建筑的形式和风格的研究是建筑行业的趋势。 关键词 建筑形式 装饰风格 探究 建筑的设计有一定的规律和模式，当前已经成为一个完整的专业体系，建筑师作建筑设计，应该涉猎各样的维度，如从文化、历史、艺术、
“尺板的笃琴弦起，我一人上场唱台戏……”每天清晨，当同学们来到校园时，那抑扬顿挫的调子、风趣理俗的语言，就会悠悠扬扬地传来，像荷塘里弥漫的芬芳，原以为这是一所戏曲学校，然而，循声而至，发现这却是一所普普通通的农村小学。 探索育人新路子 学校绿色之路相连，弦歌之声相闻。虽然地处群山环抱，然而，宋六陵、龙池岗、马蹄井、战国窑址、买地石刻、诸葛山、旗收岭等风景名胜遍布学校周围；学校环境秀峦叠翠，清流
7月6日，信阳师范学院物电学院暑期“三下乡”义务实践活动队来到信阳市董家河镇，为周边村民维修电器；队员们还现场解答了村民提出的问题，为群众提供相关的技术支持。此次活动不仅是给老百姓带来了实惠，更增强了大学生的实践能力，实现了“学有所用、学以致用”的目标。 支教团出征 7月6日，江苏大学“爱暖西吉”支教团的12名大学生志愿者踏上西行列车，奔赴宁夏回族自治区西吉县，利用暑假在当地贫困山区开展为期一
根据欧盟统计局提供的数据，2013年奥地利的青年失业率是9.2%，排在德国之后，是青年失业率第二低的国家。欧盟28国青年失业率平均达23.4%。在全世界，奥地利算是解决青年失业问题最好的国家之一。 奥地利能做到较低的失业率，其成功的职业教育是功不可没的。记者日前来到奥地利一家职业培训机构“青年在工作”协会进行采访。负责人鲍尔先生介绍了奥地利加强职业教育减少青年失业的一些有益做法。 鲍尔说：“对
强化过程防止流于形式 教育为实现“中国梦”助力 强化过程防止流于形式 主持人提示：在中国梦教育过程中我们应该注意哪些问题？主题教育如何不流于形式，如何唤醒每个学生的梦想，让个人梦想和“中国梦”紧密融合？ 江苏省口岸中学副校长周海林：我认为，要改变过去主题教育习惯于轰轰烈烈搞活动的陋习，应该将德育的“盐”溶于水；而不是因为人需要“盐”就让我们的学生“吃盐”。作为学校校长，应该从课程建设和课堂
“树木结疤的地方，是树体最坚硬的地方。”这句德国谚语告诉我们，树木的疤让它坚硬，而人也如此，一个人受到的打击、经历的逆境与遭遇的伤害往往会让一个人更加坚强。因此，我们要学会从痛苦中成长。 为什么要学会从痛苦中成长？ 人的一生不可能是一帆风顺的，就算我们面前是一条充满阳光的大道，它也不可避免地会有转弯与坑洼。在见到彩虹之前，我们要经历风雨。如果我们面对风雨，选择了逃避，我们依然会停留在原地。相反
明月如同一面亮闪闪的铜镜，照耀着甘蔗林，照耀着青纱帐，并且在充满昆虫低鸣的寂静中，他听见了甘蔗和高粱倾心的谈话。 高粱：“甘蔗弟弟，你多么叫人喜欢啊！白天，甘蔗园一片歌声，人人都赞美你的甜蜜！可是，人们对我一句话也没有说，甚至连看都没有看一眼……” 甘蔗：“高粱哥哥，别看不起自己吧！您朴朴实实，对生活无所挑剔，即使在盐碱地上也能结出火一样鲜红的果穗。敬爱的高粱哥哥啊，你的憨厚，你的顽强，你心灵
一、项目学习背景 前几天妈妈告诉我们，网上有新闻报道说饼干的含油量可高了，用打火机一点都能像纸片一样迅速燃烧，吃多了对人体健康有害，所以叫我们不要吃饼干了。这个问题引起了我们姐妹俩的关注，饼干可是我们爱吃的零食，经常要在书包中放几片，饿的时候可以垫垫肚子。可是如果真的像妈妈说的那样，那饼干不是成了垃圾食品了吗？我们请教了科学老师，决定亲自对饼干中的油脂含量进行研究。 二、项目学习过程 我们到