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该文对高等职业教育课程评价的内容、方法、形式等方面进行了有效的探索，只有建立灵活多样的课程考核方法，才能发挥课程考核的教育功能、激励功能与发展功能，促进高职学生专业能力与社会能力的形成，促进教师的专业成长。
浅谈高职理实一体化教学模式考核方法的探讨
【摘 要】
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该文对高等职业教育课程评价的内容、方法、形式等方面进行了有效的探索，只有建立灵活多样的课程考核方法，才能发挥课程考核的教育功能、激励功能与发展功能，促进高职学生专业能
【机 构】
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陕西工业职业技术学院信息工程学院
【出 处】
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陕西工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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