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本文主要从英汉语言的语法(句子成分、句子结构)、翻译(词的翻译、句子翻译、小短文翻译)和英汉文学的理解(英汉文学背景知识理解——口头或书面报告、英汉名著故事理解——话剧表演)进行探讨，通过寻找英汉文化知识的共通点和衔接点，促使学生更高效地学习语言和运用语言。
高中课堂中英语与汉语教学的衔接及探究
【摘 要】
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本文主要从英汉语言的语法(句子成分、句子结构)、翻译(词的翻译、句子翻译、小短文翻译)和英汉文学的理解(英汉文学背景知识理解——口头或书面报告、英汉名著故事理解——
【机 构】
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广西壮族自治区容县中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年2期
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