【摘 要】
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发扬与传承我国传统文化受到了社会广泛关注。因此，优秀传统文化应当融合到教育教学的各个环节之中。文章从文化传承、课程思政教学、文化自信及跨文化交际能力四个方面作为切入点，着重研究将传统文化融合进高职英语教育教学活动之中的重要程度，探索当下传统文化在高职英语课程之中应用现状，分析将文化与英语教育教学活动进行融合的可行性方案，并提出了在高职英语教育教学活动中增强传统文化比重的策略。
【基金项目】
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天津市高等职业技术教育研究会2021年度科研课题“文化自信视域下中国传统文化融入高职英语教学的实践与研究”（项目编号：2021-3200）；
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发扬与传承我国传统文化受到了社会广泛关注。因此，优秀传统文化应当融合到教育教学的各个环节之中。文章从文化传承、课程思政教学、文化自信及跨文化交际能力四个方面作为切入点，着重研究将传统文化融合进高职英语教育教学活动之中的重要程度，探索当下传统文化在高职英语课程之中应用现状，分析将文化与英语教育教学活动进行融合的可行性方案，并提出了在高职英语教育教学活动中增强传统文化比重的策略。
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