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学校品牌是一种以育人为目的、以人为载体并需要迟效评价的品牌,也是一所学校在长期的教育实践过程中逐步形成并为公众认可,具有特定文化底蕴和识别符号的一种无形资产。注重个性定位、形象识别、传播推广和维护创新,是创建学校品牌的关键环节。
学校品牌的涵义、特性及其创建思路
【摘 要】
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学校品牌是一种以育人为目的、以人为载体并需要迟效评价的品牌,也是一所学校在长期的教育实践过程中逐步形成并为公众认可,具有特定文化底蕴和识别符号的一种无形资产。注重
【机 构】
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广东教育学院副教授,华南师范大学教育科学院博士生
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2006年08期
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