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针对青年教师由于刚踏上工作岗位,对课堂的整体把控较差,因此易于出现课堂效率较低的现象,提出了构建有效课堂的教学策略,以及高职院校对青年教师的培养措施,加速青年教师的成长,提高青年教师的工作效益,达到有效教学的目的。
高职青年教师有效课堂教学的实施策略
【摘 要】
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针对青年教师由于刚踏上工作岗位,对课堂的整体把控较差,因此易于出现课堂效率较低的现象,提出了构建有效课堂的教学策略,以及高职院校对青年教师的培养措施,加速青年教师的
【机 构】
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邯郸职业技术学院
【出 处】
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邯郸职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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河北省教育厅2017年度河北省高等学校社科研究年度基金项目“高职青年教师构建有效课堂教学的策略研究”(项目编号:SQ172015)研究成果
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