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目的探讨新生儿抚触护理对其职能和体格发育的影响。方法选择我院于2011年8月-10月正常出生足月新生儿的80例随机分为观察组和对照组,对照组给予常规保健,观察组在对照组的基础上早期进行抚触护理保健,比较两组新生儿智能和体格发育状况。结果观察组在大动作、精细动作、认知能力、语言、个人—社交方面的智力显著高于对照组(P【0.05)。观察组在6个月时的身长、体重、头围显著优于对照组(P【0.05)。结论抚触护理联合游泳能够显著促进新生儿智力和体格的发育。