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近年来随着国家和社会对小学英语教学的广泛重视,农村小学英语教学也成为新世纪的话题之一。然而,由于社会、经济、文化等各方面原因,农村小学英语教学整体水平不高,特别是对小学英语阅读教学方面的研究更为缺乏。从目前农村小学生英语阅读的现状及存在的问题入手,在英语阅读教学中如何正确把握目标要求,应用阅读教学的有效策略和合理模式,更好地培养学生的阅读能力。