【摘 要】
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一项基于高中生公平意识的现状的调查发现，当前高中生公平权利主张和实现意识淡薄是一个普遍问题。其原因除了思想政治学科教学的疏漏外，还有各种综合因素的交织影响，主要包括：高
【基金项目】
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南京市“十二五”规划教育课题《高中政治教学中学生公平意识的培养研究》阶段性成果之一
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一项基于高中生公平意识的现状的调查发现，当前高中生公平权利主张和实现意识淡薄是一个普遍问题。其原因除了思想政治学科教学的疏漏外，还有各种综合因素的交织影响，主要包括：高标准的“圣人”教育，压制了学生公平意识的萌生；师本位的教育理念，导致了学生公平话语权的缺失；遭轻视的规则教育，消解了学生公平意识的建构；不公平的教育过程，助长了学生的自私观念。
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