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提升高中新课程实施品质的五种价值选择
提升高中新课程实施品质的五种价值选择
来源 :中小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luo000
【摘 要】
:
2010年,全国所有高中一年级新生将全部进入新课程学习阶段,起步较早的省(市、区)已经顺利完成新课程第一阶段的工作.新课程赋予了高中学校新的使命和内涵,正在逐渐改变着基层
【作 者】
:
吴国平
【机 构】
:
浙江省宁波市镇海中学
【出 处】
:
中小学校长
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
高中学校
新课程实施
品质
组织行为
学校文化
学习阶段
生机盎然
基层学校
价值观
自由
新生
使命
气象
内涵
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2010年,全国所有高中一年级新生将全部进入新课程学习阶段,起步较早的省(市、区)已经顺利完成新课程第一阶段的工作.新课程赋予了高中学校新的使命和内涵,正在逐渐改变着基层学校的价值观、组织行为和学校文化,带来了清新优雅、丰富自由、生机盎然的新气象.
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