小组合作学习在机械制图教学中的应用研究

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuifangcuifang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
机械制图是机械类专业学生必须要学习的课程.机械制图的课程是有一些难度的,只靠教师单方面的讲解,一些学生是没有办法完全理解课本知识的,这个时候就需要教师在班级内创建学习小组,让学生在小组内进行交流与合作.由于班级内的学生存在一定的差异,教师需要根据学生的特点进行科学、合理的分组.让学生能够在课堂上与学习小组内的其他成员讨论自己在学习中遇到的问题,最后经过组内成员的交流与探讨,将问题解决掉.在这个解决问题的过程中,学生能够提高自身交流与合作的能力,提高课堂学习效率.对小组合作学习在机械制图教学中的应用方法进行探究.
其他文献
随着我国科学技术的飞速发展,汽车制造技术也在不断更新,人们对汽车的需求也在不断增加.近年来,随着教育改革的不断进步与发展,对高职汽车类学生提出的“工匠精神”的要求也越来越高.针对高职汽车类学生“工匠精神”的培育进行研究分析.
在教育发展的全新形势下,教师需对市场行业发展趋势和专业发展动态进行全面了解,结合中职的实际情况和要求,对1+X证书制度进行深入研究,将其和Web前端开发课程教学进行有机组合.拓展专业课程内容,优化课堂教学流程,积极利用全新教学方法开展专业教学,从不同层次和维度入手对中职学生进行培养.
医学职业院校的病理学教学普遍存在学科教育与专业实践能力培养脱节的问题,病理学的专业基础作用未能得到充分发挥,进一步提高其教育教学质量遇到了多方面的困难.通过借鉴目前线上的国家级病理学在线精品课程建设成果,启动基于移动互联网络教学平台的校内病理学教学改革,达到转变教师教学理念,提升教师信息化教学能力,优化教学资源,创新教学评价机制,提高病理学教育教学质量的目的.
以鄂尔多斯市达拉特旗中和西镇为研究对象,在充分调研该地区关注度较高的民生问题的基础上,利用职业院校资源优势,充分发挥高校社会服务功能,探索并践行乡村职业教育人才培养模式.通过职业教育技能培训和社会主义核心价值观培育,提高农村劳动力生产水平和素质,提升农牧民生活质量和幸福指数,促进农村经济可持续发展.
高职院校积极开展体验式心理健康教学,优势主要体现在:有利于营造特定氛围、有利于集中学生注意力、有利于减轻学生压力.主要围绕“体验式教学的特点”“体验式心理健康教学的优势”“高职院校开展体验式心理健康教学的实践路径”“高职院校开展体验式心理健康教学的保障机制”这几个方面展开深入探讨,重点分析体验式教学的优势与具体应用,并指出实际应用层面的种种问题,致力于构建高职院校心理健康教学新体系,实现教学进步、课程进步、学生进步.
在1+X证书制度试点背景下,依据高职智能控制技术专业人才需求,面向工作岗位和技能等级需求,对智能控制技术专业人才培养进行探索.首先基于1+X证书重构课程体系,以职业能力四段进阶方式,构建技能递进型模式,再开展适应能力的多元化教学实施进行人才培养探索.
高职院校党史学习教育融合中医药文化三全育人路径设计需把握强调理论引领、活化课程设置、打造校园文化、巧用校企合作、重视社会服务五个方面的核心思路.广东江门中医药职业学院在构建党史学习教育融合中医药文化三全育人模式中,重视课程建设,构建党史学习教育融合中医药文化的“双向融合”课程思政体系,保障全员育人;强调内涵建设,打造特色校园文化和学生竞赛,实现全程育人;灵活运用校企合作资源,加强社会服务输出,利用多元化实践平台落实全方位育人.
大健康战略背景下,贵州省大健康产业迎来了飞速发展,为健康产业相关人才培养提供了机遇和挑战.高等职业教育有别于普通高等教育,主要是紧密对接市场,培养高素质技术技能复合型应用人才,高质量的人才培养模式是新时代职业教育发展的必然要求,是提升人才培养质量的关键,对创建高水平学校和高水平专业群至关重要.贵州省正在打造职业教育强省,各部门不断完善现代职业教育体系和资源布局,大力推进职业教育治理体系和治理能力现代化,建立健全职业教育发展保障机制,深入贯彻落实健康贵州建设,努力打造全国领先的康养目的地,给职业院校健康相关
艺术教育是学校教学内容的一部分,这是国家推行素质教育以来国家教育体系所一直关注的,可以不断培养多方面的素质人才,这不仅能够提高学生的自我修养,而且能够为学生奠定良好的职业素养.艺术教育不单单是让学生去发现美,更多的是培养学生的艺术美感和艺术思维,在以后的职业生涯中能够更快速地通过想象力来完成工作任务.因此,艺术教育应该成为专业技能教育之后的第二大重要组成部分,这对中职生的素质培养意义非凡.现今,艺术教育一般以选修课的形式在学校中出现,这无疑降低了艺术教育课程的重要性,可以增加艺术教育课程中必修课的比重,提
旨在综述项目教学法在中职护理专业教学中的应用情况.通过分析项目教学法的作用特点以及优势,简单了解项目教学法的含义,分析项目教学法应用于中职护理专业教学中的效果及应用方式.