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教育是一种权威性的活动。在一个传统权威屡受挑战的时代，要使学生管理工作更加具有公开性、合理性，构建和谐校园，必须树立学生工作权威。学生工作权威的前提和基础是学生管理主体——辅导员权威的确立，学生工作权威的核心是学生管理中的程序正义，同时，学生工作权威的建立也离不开辅导员和学生的情感共鸣。
学生管理工作理性权威的构建
【摘 要】
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教育是一种权威性的活动。在一个传统权威屡受挑战的时代，要使学生管理工作更加具有公开性、合理性，构建和谐校园，必须树立学生工作权威。学生工作权威的前提和基础是学生管理主
【机 构】
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广东外语外贸大学
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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广东省教学改革重点资助项目“广州大学城国家大学生文化素质教育基地建设与研究”成果之一,项目编号：BKZZJG20060125.
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