【摘 要】
：
高中通用技术课程在实施过程中,许多教师忽视了传统课程资源——课本资源的利用,在开发利用课程资源中教师必须正确地对待课本,挖掘课本内涵。通用技术课本资源的开发利用是
论文部分内容阅读
高中通用技术课程在实施过程中,许多教师忽视了传统课程资源——课本资源的利用,在开发利用课程资源中教师必须正确地对待课本,挖掘课本内涵。通用技术课本资源的开发利用是通用技术教师目前的一个重要工作。
During the course of implementing high school general technical courses, many teachers neglect the use of traditional curriculum resources - textbook resources. Teachers must treat the textbooks correctly and tap the textbook contents in the course of developing and utilizing curriculum resources. The development and utilization of general technical textbook resources is an important task for general technical teachers.
其他文献
情感是一个人素质结构中的重要组成部分,对人的发展至关重要.然而,长期以来由于受到“应试教育”和教育教学评价体制的影响,教育者往往过分注重学生的认知教育.鉴于此,本文对
提高农村初中的教学质量不仅关系到教师地位、学校的发展,更关系到整个民族的素质和国家未来的发展.因此,每个教师思考的不仅仅是如何扎实地把书本知识教给学生,更重要的是要
兴趣是最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。数学教师要在课堂中,用与生活联系密切的知识,培养兴趣;让学生动手操作,提高兴趣。让学生感受到数学的乐趣,带着兴趣学好数学。
一位好的语文教师,应该既让学生穿行在文本的世界里,深入体味文本的意味、意蕴、意趣,又以语言训练来发掘、发散、发展,注重了提高学生的语言素养.
探究式教学是新课程理念下所提倡的教学模式之一。它是指教师根据教学目标的要求,根据学生自身的生活经验,引导他们自由表达,敢于质疑,主动探究的教学方式。探究式教学充分尊
化学试卷讲评课是化学教学中的重要环节,不重视试卷的讲评就失去了测试的意义,笔者结合教学实践,对试卷讲评课进行了探讨,阐述了如何备好试卷讲评课的四个重要组成要素,即备
课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、学习效率的高与低.随着新课改的推进,旧的教材教法已经不能适应新时期、新时代的要求.因此,观念创新、手段创新是当代教育
高效的课堂教学模式讲究课堂教学艺术,注重课堂实效,突出学生自主、合作、探究学习,着眼于社会发展的需要。目前的学习体系和学生发展的实际,要求充分体现了以学生为
Effici
如何建构有效的、充满活力的物理课堂,让课堂焕发出强大的生命力,我在实践中做了一些探索与尝试.下面谈一谈自己的体会.rn什么是有效课堂?许多专家、学者给予了界定和阐述,有
笔者认为中学信息技术课程教学评价应以素质教育理念为指导,以提出的教育目标为依据,对学生实施发展性评价,可以激发学生对信息技术的兴趣,增强学生学习信息技术的信心和效能