手工课后,王乐睿和彭昊阳在一起继续画画。一会儿后,睿睿喊我:“叶老师,你过来看一下我们的作品,这个房子是我画的,这条小路是彭昊阳画的。”正当我拿起他们的作品要看时,皓雯从睿睿的桌子旁边经过,不小心把睿睿的画笔碰倒在地。只听见睿睿对皓雯说:“王皓雯,请你向我道歉。”皓雯犹豫了一会,怯怯地说:“我是不小心的,王乐睿。”睿睿听了有些生气地说:“不小心,也是需要道歉的。”此时,彭昊阳一把抓住皓雯的手说:“你这个王皓雯,打翻了别人的东西还不愿意向别人道歉。”此时,皓雯扭开身子,神情很难过,她极想回避这个问题。于是我来到三个孩子中间,蹲下来面向彭昊阳说:“昊阳,老师刚才看到了皓雯是不小心撞到了睿睿的画笔,这是皓雯和睿睿之间的问题,对吗?”三个孩子都点头说是。我又问:“既然是他们两个人之间的问题,就让他们自己来解决,好吗?”随后,我带着彭昊阳离开了。
　　我从远处再观察他们,发现在没有旁人在场的情况下,王皓雯很主动大方道了歉,并蹲下来给睿睿捡起地上的画笔。睿睿这时也不像刚才那么计较,蹲下来和王皓雯一起捡画笔。
　　当有孩子再解决问题、处理纠纷的时候,他人的介入容易给孩子造成压力,不利于问题的解决。当遇到类似问题时,成人也不要轻易介入,应根据情况慎重考虑介入的时机。同时,成人还需要引导孩子,让孩子学会尊重别人,给他人自己解决问题的空间,如果他们确实解决不了的话,再找大人帮忙。