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从本质上说，教师专业发展是教师个体不断发展的历程，是教师不断接受新知识、增长专业能力的过程。备课、上课、反思等教学常规的执行过程，正是教师专业发展的实践途径。创新方法思路、巧用智慧举措，教师的常规工作高效出彩，教师的专业能力得到增长。这正是执行教学常规与促进专业发展的互惠效果。
让教学智慧如影随形——论执行教学常规与促进专业发展的互惠举措
【摘 要】
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从本质上说，教师专业发展是教师个体不断发展的历程，是教师不断接受新知识、增长专业能力的过程。备课、上课、反思等教学常规的执行过程，正是教师专业发展的实践途径。创新方法
【机 构】
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江苏省张家港市塘桥中心小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2014年6期
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