Reappraisal of Asian Summer Monsoon Indices and the Long-Term Variation of Monsoon

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ORKGJBNLRBKJGWIJG
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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非常感谢李老师和五(12)班的同学们为我们带来了一节非常精彩的数学课。老师精心设计的教学环节,收放自如的教学睿智,学生的倾听与接纳、分享与交流,安心、安全、润泽的课堂氛围深深打动着我、感染着我,尤其是学生之间的真协同、真获得,更让我真实体验到了共同体课堂的美好!  我觀察的这个小组中,小周同学基础薄弱,小邢同学表现出色,另外两位女生成绩中等。我重点观察了小周同学在这节课中是如何学习、如何成长的。 
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《分数的基本性质》对于高年级数学老师来说,再熟悉不过了。展示课、参赛课,我们都看过无数遍了;数学名师们的多种课例我们也常常学习。可是,今天听了李思老师执教的《分数的基本性质》一课,让我眼前一亮。  在课堂上,李思老师引领学生们探讨的每一个环节,都是在践行着我们的课堂“三思考”,即:走进课堂前,没有我,学生能做什么?走出课堂后,离开我,学生又能做什么?走进课堂,有我在,能为学生做什么?每一个环节的设
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中原文化与闽台寻根研究中心,是河南省台办与信阳师范学院联合组建的涉台研究、咨询机构,设在信阳师范学院,聘任历史文化学院院长尹全海教授为学术带头人。研究中心下设台湾
《本草纲目》记载,人参能够补五脏、安精神、止惊悸、除邪气,服用使人耳聪目明、肌肤润泽、精力旺盛,久服不易衰老、轻身延年。现代药理研究也证实,人参具有抗衰老作用,对人
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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编者按  在深化教育综合改革的新时期,教师教育需要转型升级,区域教研面临新的挑战。北京市海淀区教师进修学校立足新时期、新要求、新定位,不断创新教师教育,探索新模式,开发新课程,开展创新性、針对性的教师培训。  为解决教师培训工作“最后一公里”的问题,海淀区创建了区级校本研修项目,加强对中小学校本研修工作的指导,核心定位是构建立体的支持体系,建设基层学校培训者队伍,搭建共享交流的平台,整体推进校本研
在学习共同体的课堂上,看一份教学设计是否有实效,主要关注学生的思维是否在这节课上得到了发展。4月25日,我聆听了李侠老师执教的《黄河象》一课,看到了学生迸发的思维火花。  1.让学生的思维在不断回到文本的过程中获得发展  这节课上,教师在设计中几次让学生回到文本。如第一次让学生回文,看看对课文有哪些新的发现;再如,让学生思考假想是不是乱想,再读第10自然段,看看自己又有哪些与众不同的发现;又如,让
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