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【摘要】高中英语写作是高中生学习英语的重要内容，也是学生感觉难的一块。面对基础参差不齐的高三的学生如何在短期内快速提高写作呢？ 笔者在日常的教学中总结了一些方法，希望能与大家共同探讨。
【关键词】高中英语 写作 词汇 连接词 语法
我们流行这样一句话，在英语考试中得完形阅读者得天下。但是得写作能力者得高分。写作是一项综合运用语言表达思想的能力，也是检验学生英语整体的一个最难拿高分的题型。大多数学生的语句都是汉语式表达，语言不地道，甚至还存在语法错误，写作技巧很难得到应用和体现。那么对于高三的学生有没有多拿点分的希望，可不可以快速提高呢？
一、首先是词汇
大家所表达的语句都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是词汇。打个比方吧，很多想到“好的”就用good，但是excellent 相对是高级词汇了还有replace，substitute相对就高级些；想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist；想到“思考”就写think about，很少人会用take into consideration / take into account；还有happy——joyful，tired——exhausted，important —— vital ，be good at —— be expert at.这些就是高分和低分的区别之一。
二、其次是巧用连接词
很多学生在写文章的时候都是简单翻译，缺乏一些过度性的词语，致使文章不紧凑。例如，学生写了这样一段话：From 8：00am to 11：00am next week，we are going to pick apples.If you want to do it，you must sign up for it before 5：00pm next Thursday.And please bring your hat and gloves.这些虽然把意思都正确表达出来了，但是所写的不是一篇短文，而是相互之间没有联系的句子。高考作文第五档（21-25分）的评分要求中有一条是：“有效地使用了语言间的连接成分，使全文结构紧凑”。连接词的恰当使用可以使文章要点明确，重点突出，并且是句式变得丰富多彩，更具有说服力。所以我们可以加一些now ，then，if 等连接词使文章有连贯性。下面我把常用的一些连词总结如下：
1.表示罗列增加：First，second，third，First，then / next，after that / next，finally For one thing … for another…，On （the） one hand…on the other hand，Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also，Especially / In particular，
2.表示时间顺序：now，at present，recently，after，afterwards，after that，after a while，in a few days，at first，in the beginning，to begin with，later，next，finally，immediately，soon，suddenly，all of a sudden，at that moment，as soon as，the moment，form now on，from then on，at the same time，meanwhile，till，not…until，before，after，when，while，as during.
3.表示解释说明：now，in addition，for example，for instance，in this case，moreover，furthermore，in fact，actually
4.表示转折关系：but，however，while，though，or，otherwise，on the contrary，on the other hand，in contrast，despite，in spite of，even though，except （for），instead，of course，after all.
5.表示并列关系：or，and，also，too，not only … but also，as well as，both… and，either …or，neither…nor.
6.表示因果关系：because，because of，since，now that，as，thanks to…，due to…，therefore，as a result （of），otherwise，so…that，such…that.
7.表示条件关系：as （so） long as，on condition that，if，unless.
8.表示让步关系：though，although，as，even if，even though，whether …or…，however，whoever，whatever，whichever，wherever，whenever，no matter how （who，what，which，where，when，whom）.
9.表示举例：for example，for instance，such as…，take… for example.
10.表示比较：be similar to，similarly，the same as，in contrast，compared with （to）…just like，just as. 11.表示目的：for this reason，for this purpose，so that，in order to，so as to.
12.表示强调：in deed，in fact，surely，certainly，no doubt，without any doubt，truly，obviously，above all.
13.表示概括归纳：in a word，in short，in brief，on the whole，generally speaking，in my opinion，as far as I know，As we all know，as has been stated，as I have shown，finally，at last，in summary，in conclusion.
三、再者就是语法，使用较复杂的句子结构
1.使用“不完全倒装句”：如：“I don’t believe it.”变成“By no means do I believe it.”；I not only sing ，but also dance，改动一下，Not only do I sing，but also dance.“This is a beautiful flower.”变成“So beautiful is the flower that we all like it.”
2.使用“强调句”：“You can solve most of the demanding problems.”可以改为；“It is in this way that you can solve most of the demanding problems.”又如：“I like English most.”改写为“It is English that I like most.”
3.with结构：只要有附带或并列的成分，就可以将其变成with结构。“She is a tall lady and wears a long and pretty hair.”可以改为“She is a tall lady with a long and pretty hair.”
4.非谓语动词：例如“When he heard the good news，he couldn’t help jumping.”可以改为“Hearing the good news，he couldn’t help jumping.”
需要注意的是，再好的句型，一旦重复次数过多，也会显得低俗。因而大家进考场前可以多掌握几种高级句型，就像战士上战场前多带几发子弹一样，在最关键的地方一发一发地用到作文里去。
最后就是背诵一些供万能公式型的文章主架和句型，在考试中根据特定考题填充具体内容。读书破万卷，下笔如有神。每天坚持背诵英文句子和范文，在加上勤练笔，贵在坚持，肯定可以在高三的最后一年快速提高自己的书面表达能力，从而提高英语得分。
参考文献：
[1]周月霞.如何提高高中生英语写作能力[J].科教导刊（上旬刊）.2011（10）.
[2]申卫华.浅析高职学生英语写作存在的问题及解决方法[J].考试周刊.2008（52）.
【关键词】高中英语 写作 词汇 连接词 语法
我们流行这样一句话，在英语考试中得完形阅读者得天下。但是得写作能力者得高分。写作是一项综合运用语言表达思想的能力，也是检验学生英语整体的一个最难拿高分的题型。大多数学生的语句都是汉语式表达，语言不地道，甚至还存在语法错误，写作技巧很难得到应用和体现。那么对于高三的学生有没有多拿点分的希望，可不可以快速提高呢？
一、首先是词汇
大家所表达的语句都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是词汇。打个比方吧，很多想到“好的”就用good，但是excellent 相对是高级词汇了还有replace，substitute相对就高级些；想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist；想到“思考”就写think about，很少人会用take into consideration / take into account；还有happy——joyful，tired——exhausted，important —— vital ，be good at —— be expert at.这些就是高分和低分的区别之一。
二、其次是巧用连接词
很多学生在写文章的时候都是简单翻译，缺乏一些过度性的词语，致使文章不紧凑。例如，学生写了这样一段话：From 8：00am to 11：00am next week，we are going to pick apples.If you want to do it，you must sign up for it before 5：00pm next Thursday.And please bring your hat and gloves.这些虽然把意思都正确表达出来了，但是所写的不是一篇短文，而是相互之间没有联系的句子。高考作文第五档（21-25分）的评分要求中有一条是：“有效地使用了语言间的连接成分，使全文结构紧凑”。连接词的恰当使用可以使文章要点明确，重点突出，并且是句式变得丰富多彩，更具有说服力。所以我们可以加一些now ，then，if 等连接词使文章有连贯性。下面我把常用的一些连词总结如下：
1.表示罗列增加：First，second，third，First，then / next，after that / next，finally For one thing … for another…，On （the） one hand…on the other hand，Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also，Especially / In particular，
2.表示时间顺序：now，at present，recently，after，afterwards，after that，after a while，in a few days，at first，in the beginning，to begin with，later，next，finally，immediately，soon，suddenly，all of a sudden，at that moment，as soon as，the moment，form now on，from then on，at the same time，meanwhile，till，not…until，before，after，when，while，as during.
3.表示解释说明：now，in addition，for example，for instance，in this case，moreover，furthermore，in fact，actually
4.表示转折关系：but，however，while，though，or，otherwise，on the contrary，on the other hand，in contrast，despite，in spite of，even though，except （for），instead，of course，after all.
5.表示并列关系：or，and，also，too，not only … but also，as well as，both… and，either …or，neither…nor.
6.表示因果关系：because，because of，since，now that，as，thanks to…，due to…，therefore，as a result （of），otherwise，so…that，such…that.
7.表示条件关系：as （so） long as，on condition that，if，unless.
8.表示让步关系：though，although，as，even if，even though，whether …or…，however，whoever，whatever，whichever，wherever，whenever，no matter how （who，what，which，where，when，whom）.
9.表示举例：for example，for instance，such as…，take… for example.
10.表示比较：be similar to，similarly，the same as，in contrast，compared with （to）…just like，just as. 11.表示目的：for this reason，for this purpose，so that，in order to，so as to.
12.表示强调：in deed，in fact，surely，certainly，no doubt，without any doubt，truly，obviously，above all.
13.表示概括归纳：in a word，in short，in brief，on the whole，generally speaking，in my opinion，as far as I know，As we all know，as has been stated，as I have shown，finally，at last，in summary，in conclusion.
三、再者就是语法，使用较复杂的句子结构
1.使用“不完全倒装句”：如：“I don’t believe it.”变成“By no means do I believe it.”；I not only sing ，but also dance，改动一下，Not only do I sing，but also dance.“This is a beautiful flower.”变成“So beautiful is the flower that we all like it.”
2.使用“强调句”：“You can solve most of the demanding problems.”可以改为；“It is in this way that you can solve most of the demanding problems.”又如：“I like English most.”改写为“It is English that I like most.”
3.with结构：只要有附带或并列的成分，就可以将其变成with结构。“She is a tall lady and wears a long and pretty hair.”可以改为“She is a tall lady with a long and pretty hair.”
4.非谓语动词：例如“When he heard the good news，he couldn’t help jumping.”可以改为“Hearing the good news，he couldn’t help jumping.”
需要注意的是，再好的句型，一旦重复次数过多，也会显得低俗。因而大家进考场前可以多掌握几种高级句型，就像战士上战场前多带几发子弹一样，在最关键的地方一发一发地用到作文里去。
最后就是背诵一些供万能公式型的文章主架和句型，在考试中根据特定考题填充具体内容。读书破万卷，下笔如有神。每天坚持背诵英文句子和范文，在加上勤练笔，贵在坚持，肯定可以在高三的最后一年快速提高自己的书面表达能力，从而提高英语得分。
参考文献：
[1]周月霞.如何提高高中生英语写作能力[J].科教导刊（上旬刊）.2011（10）.
[2]申卫华.浅析高职学生英语写作存在的问题及解决方法[J].考试周刊.2008（52）.