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通过调研发现美国高校创业教育出现了新的发展趋势和特点：通过创业领导和创业基金推动创业教育；跨学科开展创业教育；把创业教育渗透到各个学科；创业者应用培训和针对现实问题的创业课程等。这些使美国高校创业教育展示出较好的效果和社会、经济价值，对中国高校创业教育改革提供了成功的经验和启示。
美国高校创业教育改革的新趋势及启示
【摘 要】
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通过调研发现美国高校创业教育出现了新的发展趋势和特点：通过创业领导和创业基金推动创业教育；跨学科开展创业教育；把创业教育渗透到各个学科；创业者应用培训和针对现实问题的创
【机 构】
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洛阳师范学院管理
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2010年23期
【基金项目】
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河南省政府决策研究课题“河南创业环境评价与创业支持体系研究”(课题编号:B144),,河南省高等教育改革项目“高校创业教育课程体系与教学模式研究”(课题编号:526号)的阶段性成果
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