基于核心素养的小学数学微课教学研究

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随着课程改革的深入,核心素养已成为小学数学教育当中的重要部分,在数学课堂当中,教师既要重视对学生核心素养的培养,又要注意运用微课进行数学教学。教师要深入的挖掘教材,对数学课程进行分析整理,将数学知识点制作成一节节精美的微课,调动学生的学习热情,引发学生对数学的探究欲望,使学生能够有针对性地进行学习,提高学生的数学素养。
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