【摘 要】
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目的 探讨非标准化病人教学法在护理学基础操作教学中的应用价值.方法 分别对2组学生采用非标准化病人教学法和传统教学法进行实验教学.结果 2组人文沟通、仪表、评估病人单
【机 构】
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右江民族医学院护理学院,广西壮族自治区南宁市第二人民医院
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目的 探讨非标准化病人教学法在护理学基础操作教学中的应用价值.方法 分别对2组学生采用非标准化病人教学法和传统教学法进行实验教学.结果 2组人文沟通、仪表、评估病人单项目及总成绩得分差异有统计学意义(P
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