【摘 要】
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目的：口腔预防医学中的窝沟封闭是一章很重要的章节，但是根据观察临床实习学生发现其在操作窝沟封闭时随意性大、操作方法不一、操作难以掌握，现改进窝沟封闭的教学方法，提高教学
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目的：口腔预防医学中的窝沟封闭是一章很重要的章节，但是根据观察临床实习学生发现其在操作窝沟封闭时随意性大、操作方法不一、操作难以掌握，现改进窝沟封闭的教学方法，提高教学效率。方法：对学生随机分成两组教学，一组采用传统的模仿教学法教学窝沟封闭操作步骤；另一组将窝沟封闭操作分解为若干步骤，根据各个步骤的技术要领，分别对学生加以专门训练。结果：按照分解式教学法教学的学生组其7个操作步骤达标时间显著短于常规组。结论：分解式教学法循序渐进，可以有效地提高口腔学生掌握窝沟封闭技术的操作要点、技巧，提高教学效果。
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