【摘 要】
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高师钢琴教学改革到底应该如何进行?围绕这一中心问题,笔者从现有的教学模式出发,谈出自己对此的宏观构想,提出高素质复合型人才的培养方向为高师钢琴教学的核心目标;针对音
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高师钢琴教学改革到底应该如何进行?围绕这一中心问题,笔者从现有的教学模式出发,谈出自己对此的宏观构想,提出高素质复合型人才的培养方向为高师钢琴教学的核心目标;针对音教专业钢琴理论教学的空白,提出增设钢琴教学法,明确提出该课程乃培养一专多能的重要基石,并提出实施的初步设想;由于现有教材的杂乱以及教师自行选择的随意性都可能导致学生获取知识的不连续性和片面性,对此笔者提出具有师范特点教材的初步框架;什么是真正意义的钢琴小组课?开展小组课的前提以及目的.
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