【摘 要】
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对于带电小球(考虑重力)在水平匀强磁场中的下落,高中学生普遍不清晰其运动轨迹,特别是对带电小球运动至最低点时的运动状态存在认识上的误区,本文从定性、半定量、定量等多
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对于带电小球(考虑重力)在水平匀强磁场中的下落,高中学生普遍不清晰其运动轨迹,特别是对带电小球运动至最低点时的运动状态存在认识上的误区,本文从定性、半定量、定量等多方面进行研究论证,以解决学生在该认知上的困惑.
For the whereabouts of charged pellets (considering gravity) in a horizontal and even magnetic field, high school students are generally not clear about their trajectories, especially the erroneous understanding of the movement state when the charged pellets reach the lowest point. In this paper, Semi-quantitative, quantitative and other aspects of research and feasibility studies to address the students in the cognitive puzzles.
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