【摘 要】
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目的：探讨内隐方式训练对认知损害患者运动功能的影响。方法：脑损伤患者2例，均以Bobath疗法为主，结合内隐认知理论，运用无错性学习、序列学习等进行反复康复训练。结果：治疗14周后，2
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目的：探讨内隐方式训练对认知损害患者运动功能的影响。方法：脑损伤患者2例，均以Bobath疗法为主，结合内隐认知理论，运用无错性学习、序列学习等进行反复康复训练。结果：治疗14周后，2例患者ADL能力、运动功能、步行能力与治疗前比较均有明显提高（P〈0.05）。结论：结合内隐方式训练可以使认知损害患者恢复部分功能，提高其生活质量，减轻家庭负担。
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