【摘 要】
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<正>经过十年的探索,诸多大家见仁见智,如今人们终于达成了共识,从那些尚虚华、好热闹、喜作秀的虚浮的语文教学理念走出,努力摆脱语文教育面临的耗时多、效率低的窘境了。我
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<正>经过十年的探索,诸多大家见仁见智,如今人们终于达成了共识,从那些尚虚华、好热闹、喜作秀的虚浮的语文教学理念走出,努力摆脱语文教育面临的耗时多、效率低的窘境了。我们不能忽视《道德经》中蕴含的语文教育思想,笔者试从以下几个方面加以分析。第一、教无定法,教有定则"道可道,非常道;名可名,非常名。"通俗的说,就是那些可以说出来的道,便不是经常不变的道;可以叫出
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