【摘 要】
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在新一轮的课程改革中将我国基础教育的总目标落实到“学生发展核心素养”,具体到信息技术学科,就是如何培养学生的信息技术学科核心素养,这将是本学科教学需要解决的主要问
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在新一轮的课程改革中将我国基础教育的总目标落实到“学生发展核心素养”,具体到信息技术学科,就是如何培养学生的信息技术学科核心素养,这将是本学科教学需要解决的主要问题。着力点应是培养学生学习兴趣,掌握操作技能,运用计算机信息技术的意识。而对于乡镇学校大部分学生很少或从没有接触过计算机,要对这样一个知识水平参差不齐的学生群体进行教学,难度很大,这对乡镇信息技术教师的教学方式方法及有效性提出了更高的要求和更大的挑战。
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