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“互联网+”时代的到来给教育行业带来了巨大的改变,文章在分析“互联网+”教育内涵的基础上,通过新能源汽车人才需求分析,基于中等职业教育新能源汽车专业,从课程体系重构、教学过程改革和教学评价改进三方面进行了教学策略研究。
“互联网+”环境下中职院校新能源汽车专业教学策略研究
【摘 要】
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“互联网+”时代的到来给教育行业带来了巨大的改变,文章在分析“互联网+”教育内涵的基础上,通过新能源汽车人才需求分析,基于中等职业教育新能源汽车专业,从课程体系重构、
【机 构】
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天津职业技术师范大学汽车与交通学院
【出 处】
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汽车实用技术
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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2020年天津市教育工作重点调研课题“面向新工科的智慧化教学模式研究与实践-以新能源汽车工程专业为例”(JYDY-20201031),天津市科技局“某双擎汽车油电控制策略模拟装置研究”(19JCTPJC53000)
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