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【摘
家校携手，与孩子一同成长
【摘 要】
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【摘 要】 每年的九月，都有一批学生从幼儿园走进小学，这段时间是儿童学习生活的重要转折点。大部分学生身上还保留着很多学前儿童的特点，对新的教育环境、新的学习内容和新的身份有些不适应。对此，本文针对小学一年级新生入学适应问题展开分析，提出对策，家校共育，帮助学生顺利地适应小学生活。 【关键词】 小学一年级;入学适应;问题研究 “啊……妈妈，啊……妈妈，我要妈妈，啊……”听到这个哭声，我就知道是
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年4期
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在小学数学教学中，计算贯穿着数学教学的全过程。因此，小学数学教学的一项重要任务就是培养计算能力。如何提高学生的计算能力呢？下面笔者以苏教版二年级下册《两位数乘一位数（连续进位）》的教学为例，谈谈“三算”（口算、估算、笔算）结合的实践和思考。 一、“三算”的有机融合 口算、估算和笔算是计算教学中不可分割的有机统一体，但实际教学中，一些教师习惯于严格区别口算、估算和笔算，题目要求口算就口算，要求估
摘 要： 以厚皮甜瓜品种玉姑、雪里红为对照，引进蜜玉、甬甜7号等15个品种为试材，采用大棚春季提早立架栽培进行品种比较试验。结果表明，软肉型品种蜜玉、西薄洛托2号、三雄5号和脆肉型品种甬甜7号、早生翠绿综合性状表现较好，适宜在浙北地区种植，其中又以蜜玉、甬甜7号品种表现最优。 关键词： 厚皮甜瓜； 大棚春季提早栽培； 品种比较 湖州地处浙江北部太湖南岸，随着厚皮甜瓜“东移南进”的不断推进[1]
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[摘要]网络舆情信息生态链主要研究网络舆情信息和外部环境对网络舆情主体的作用与反作用，以及网络舆情信息生态链中信息流转与能量交互规律等问题。本文在阐释网络舆情信息生态链内涵的基础上，通过分析其特征、功能及影响因素，提出了网络舆情信息生态链优化策略，进一步丰富了网络舆情信息生态链理论，以期为网络舆情生态系统构建提供学理参考。 [关键词]网络舆情；信息生态链；生态系统 DOI：10.3969/j.
摘 要： 以二倍体西瓜‘蜜枚’为试材，对果实生长发育期几种内源激素的含量进行了分析测定。结果表明，西瓜果实中激素含量与其生长发育密切相关。西瓜果实在授粉后25～30 d时就已经基本达到成熟果实的大小。果实发育前期IAA与GA含量较高，之后均快速下降。IAA在后期出现一个峰值，而GA在发育后期含量一直维持在较低的水平；ABA含量在西瓜生长发育过程中出现了2个峰值，分别出现在授粉后15 d和25 d；
〔摘要〕为充分掌握边疆民族地区农家书屋的建设及利用现状，本文对云南省楚雄彝族自治州姚安县前场镇的9个农家书屋在建设、管理和利用方面进行群众走访和问卷调查，并进行问题分析和探讨，提出存在的突出问题和采取的对策和措施。 〔关键词〕民族地区；农家书屋；探析 〔中图分类号〕G252.1〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-0821（2013）02-0063-05 1前场镇基本情况 前场镇地处楚雄彝
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”数学课堂教学的本质是数学活动，数学课堂理应成为活动的课堂，教师要为学生提供动手实践、自主探索、合作交流的时间与空间，通过实际问题的解决，让学生知道从不同角度思考问题，学会验证解决问题方案的合理性，体现优化意识，培养学生的独立决断和群体决策能力。
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