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幼儿的年龄特点使得他们喜欢观察物体的色彩,他们喜欢色彩比较鲜艳、对比色比较强的事物,凸显了幼儿对色彩的敏锐性和丰富性。普辛曾讲过:色彩是吸引眼睛注意的诱饵,所以,从小应让幼儿用多种感官去感受色彩、认识色彩、激发幼儿对美的追求。如何把绘画教育开展的更基于幼儿,从而使幼儿的涂鸦绘画过程逐渐过渡到有主题、有意识的作画过程?