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本文论述了在汉语教学中，注重培养学生人文素养和理性思辨能力。人的发展首先是心灵的发展，心智的日益成熟、完善，对自然、社会、人生建立起自己的价值体系。学生作为一个生命的个体，我们倡导应该有一定的人文情怀，如重视生命，有爱心，有感恩之心，具备坚强、执着、不屈不挠的人文品质等等。教学中采取不同的有效方法，使之日趋成熟。