论文部分内容阅读
在小学数学教学中，要培养学生独立思考能力和组织探究精神，使学生主动的参与到教学活动中，充分的发挥出学生的主体性。尤其根据数学学科特点，要求在小学数学课堂教学中，教师要将思维主动权还给学生，学生的思维不可被教师思维所代替，促使学生不断的自我发展、完善。本文对小学数学教学中发展学生主体性思考进行简要论述。