【摘 要】
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翻转课堂是近些年教育界的热门研究话题.国内对这一对象的研究已经比较深入,但是对于翻转课堂实施的影响因素和效果问题一直存有争议.且文献多是针对美国等西方国家的翻转课
【机 构】
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江西农业大学 江西 南昌 330045
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翻转课堂是近些年教育界的热门研究话题.国内对这一对象的研究已经比较深入,但是对于翻转课堂实施的影响因素和效果问题一直存有争议.且文献多是针对美国等西方国家的翻转课堂的研究.本文则通过梳理文献,对中国和邻国日本实施翻转课堂的情况进行比较,发现两国都对翻转课堂进行了大量的研究,但与国内不同的是日本的培训机构对翻转课堂进行了许多研究与并具体实施到课堂教学中,同时还发现两国研究对象、研究人员的分布上存在一定差异.
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