烘云托月月更明——浅谈《守财奴》的侧面描写

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syw2565
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《欧也妮·葛朗台》是法国作家巴尔扎克的著名代表作之一,也是十九世纪法国批判现实主义的经典力作。它不仅形象地反映了当时的社会现实,更为重要的是,它为世界文学画廊增添了一个极为重要的角色——吝啬鬼葛朗台.
其他文献
在这则案例中,我们熟悉的权威、严肃的学术化语言不见了,也没有一个个晦涩难懂的原理、定理的阐述,有的只是一个个鲜活的生活画面,给人的感觉是如此的亲切、自然。这则案例也让我
南瓜胰蛋白酶抑制刑(CMTI)具有独特的结构特点和抑制机制。此文对丝氨酸蛋白酶抑制制的分类和CMTI的分子结构特征、酶学特性以及生理功能等方面的研究进展做一介绍。
一、把握课程标准明 确教学目标高中化学新的课程标准的教学目标由三部分构成:知识目标、情感态度与价值观目标、能力目标.这三维目标在课程实施中是一个有机的统一整体,以培养和提高学生科学素养为核心,通过相互渗透构成了化学课程总目标的完整结构体系.教学目标是教学活动的灵魂,教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价作用.有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握,教师对教学目标的理解与把握越好
本文给出一类立体图形关于某轴对称且重心具有同一性的某些结果(主要讨论常见二次曲线的旋转体图形).
讲解与示范是体育课中最基本的教学方法,是否恰当地运用讲解与示范,是一堂体育课成功的关键。  体育课与其他学科的共同点是学生都是进行积极的思维,去接受教师所传授的知识,而其显著区别是学生在体育课上要进行大量的身体活动。根据这一特点,教师在课堂上的讲解与示范,不仅要符合人类对客观事物的认识规律,还应符合人体的活动规律。所以,教师要通过自己的讲解与示范动作,使学生了解体育课的教学任务,了解动作名称、动作
【摘 要】“教书育人”是教师的职责和义务。要上好一节体育课,除了教师要做到深入钻研教材,认真备好课,精心选择教学方法外,还需要学生积极配合。要切实完成教学计划,学生自觉地接受教师的教学要求,前提是严谨教学,严格要求。但光“严”不行,还必须要有“爱”,只有抓住“严”和“爱”两方面,才能充分发挥教师的主导作用。捷克教育家夸美纽斯要求每个教师都要热爱学生,严格要求学生,他说教师“可以忠告,可以劝导,有时
为了定量地评价经济运行质量,应用数据包络分析(DEA)的理论和方法,对福建省改革开放以来经济增长效率进行评价,得到一些对促进经济增长有益的结论。
在初中思想品德教学中运用好问题教学法,对新课程改革的实施有着非凡的意义。我在教学实践中,尝试运用了问题教学法,取得了较好的成效。下面介绍问题教学法的具体做法以及应注意的问题。    一、具体做法    (一)指导预习  在指导预习时,老师在精心备课的基础上,根据教学目标的需要,设计一些纲领性的问题,让学生自主学习课文。如在教学“宪法是国家的根本大法”这一内容时,就可以设计“你是如何理解宪法是我国的
朗读,在语文教学中有着极为重要的作用。  第一,朗读,可以激发学生的学习兴趣。在课堂上,教师让学生个体朗读,等于给学生一个表现的机会。正处于青少年阶段的中学生,表现欲是比较强的,老师给他们机会,从而能使他们在自己的琅琅读书声中表现自己,他们大多都会尽力读得最好。读的人朗读水平得到提高,而有感情地朗读课文,又可以使听者情感受到感染,进入文章所创设的情境中,心灵受到点拨而生喜悦、忧愁、悲哀、兴奋等各种
【摘 要】 学习策略是第二语言习得研究的一个重要方面。元认知策略是学习策略的一种,它的应用能更有效地帮助学生进行英语学习。本文从当前高中学生普遍存在的英语阅读速度慢、阅读能力弱的现象着手,从元认知策略的内涵出发,进一步阐述了英语阅读的重要性,探讨如何在中学英语课外阅读中运用元认知策略,从而提高学生的英语阅读能力。  【关键词】 自主学习 元认知策略 英语 阅读能力    在高中英语学习阶段英语阅读