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本文从"集体教学"模式的定义开始谈起,论述了铃木"集体教学"模式的过程及其意义和作用,并针对后人的评价进行了探讨和思考,从而进一步促进人们对铃木教学法的理解.
对铃木教学法"集体教学"模式的探讨
【摘 要】
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本文从"集体教学"模式的定义开始谈起,论述了铃木"集体教学"模式的过程及其意义和作用,并针对后人的评价进行了探讨和思考,从而进一步促进人们对铃木教学法的理解.
【机 构】
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赣南师范学院·江西
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2004年期
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