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对联是我国一种喜闻乐见的文学形式,如果其中能够巧妙地运用数学术语,也会别有一番情趣。
第一、华罗庚妙用数字联
1953年,著名数学家华罗庚参加了以钱三强为团长的科学院出国考察团,其中还有物理学家赵九章。途中闲暇,华罗庚创作了一幅对联:“三强韩魏赵:九章勾股弦。”
这里的“三强”本指战国“七雄”中的韩魏赵三个强国,但又隐喻钱三强的名字。“九章”是指记载我國数学家发现勾股定理的名著《九章算术》,同时也暗喻了代表团成员赵九章的名字。此联中三和九对仗,又恰好成倍数。华罗庚的这幅数字对联堪称佳作。
第二、宋之问的祝寿联
初唐诗人宋之问,有一次路过杭州,遇到一位鹤发童颜、神采矍(jue)铄,已有141岁的老人,便创作一幅贺联:“花甲相逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。”
实际上,这幅对联等于做了一道算术题,若用数学符号翻译出来就是:60岁(花甲)x2(重逢)+(增加)3x7岁(三七岁月)=141岁,70岁(古稀)x2(双庆)+(更多)1岁(一度春秋)=141(岁)。
第三、郑板桥巧识缺字联
郑板桥是清代著名的画家、诗人、书法家,著名的“扬州八怪”之一。他为官清正,爱民如子。有一年春节前夕,郑板桥同苏州姓蔡的州官外出巡游,走到街头,见有一户人家贴了这样一幅对联:“二三四五;六七八九。”郑板桥转身就走,州官迷惑不解。一会儿,郑板桥一手拿衣服,一手拿肉和面回来了。他和州官进了这户人家,只见一家老小困在一张床上没有衣服穿,没有饭菜吃,郑板桥放下东西便同州官走了出来。州官迫不及待地问郑板桥:“你是怎么知道他们没衣没粮过年呢?”郑板桥笑着说:“那家门联上有二三四五六七八九,不就是缺一(衣)少十(食)吗?”州官这才恍然大悟,连声称赞郑板桥机敏过人。
第四、苏东坡的解围联
苏东坡被贬做黄州团练副使后,常用讲学以解心头之闷。一天,朝廷派来的一个考官想让苏东坡出丑,就找来苏东坡的十几名弟子,让他们对对联,考官指着远处的宝塔出了上联:“宝塔尖尖,七层四面八方。”这些弟子满腹四书五经诗词歌赋,就没想到要对对联,个个紧张的没词儿,只好伸出手来摇了几下。考官有些得意,正欲嘲笑苏东坡,苏东坡却说:“其实他们已经答出来了,就是不好意思说。他们摇手的手势就是下联。”接着解释说,“玉手摇摇,五指三长两短。”苏东坡的弟子们如释重负,个个露出了笑脸,感激东坡先生的巧妙解围。
第五、奇妙的贺婚联
近闻,一对青年男女数学教师喜结良缘,前来贺喜的人便抓住他俩的职业特点,创作了一幅贺联:“夫妻恩爱,如几何直线:男女幸福,似小数循环。”
(作者单位:山东省莒县棋山镇第二小学)
第一、华罗庚妙用数字联
1953年,著名数学家华罗庚参加了以钱三强为团长的科学院出国考察团,其中还有物理学家赵九章。途中闲暇,华罗庚创作了一幅对联:“三强韩魏赵:九章勾股弦。”
这里的“三强”本指战国“七雄”中的韩魏赵三个强国,但又隐喻钱三强的名字。“九章”是指记载我國数学家发现勾股定理的名著《九章算术》,同时也暗喻了代表团成员赵九章的名字。此联中三和九对仗,又恰好成倍数。华罗庚的这幅数字对联堪称佳作。
第二、宋之问的祝寿联
初唐诗人宋之问,有一次路过杭州,遇到一位鹤发童颜、神采矍(jue)铄,已有141岁的老人,便创作一幅贺联:“花甲相逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。”
实际上,这幅对联等于做了一道算术题,若用数学符号翻译出来就是:60岁(花甲)x2(重逢)+(增加)3x7岁(三七岁月)=141岁,70岁(古稀)x2(双庆)+(更多)1岁(一度春秋)=141(岁)。
第三、郑板桥巧识缺字联
郑板桥是清代著名的画家、诗人、书法家,著名的“扬州八怪”之一。他为官清正,爱民如子。有一年春节前夕,郑板桥同苏州姓蔡的州官外出巡游,走到街头,见有一户人家贴了这样一幅对联:“二三四五;六七八九。”郑板桥转身就走,州官迷惑不解。一会儿,郑板桥一手拿衣服,一手拿肉和面回来了。他和州官进了这户人家,只见一家老小困在一张床上没有衣服穿,没有饭菜吃,郑板桥放下东西便同州官走了出来。州官迫不及待地问郑板桥:“你是怎么知道他们没衣没粮过年呢?”郑板桥笑着说:“那家门联上有二三四五六七八九,不就是缺一(衣)少十(食)吗?”州官这才恍然大悟,连声称赞郑板桥机敏过人。
第四、苏东坡的解围联
苏东坡被贬做黄州团练副使后,常用讲学以解心头之闷。一天,朝廷派来的一个考官想让苏东坡出丑,就找来苏东坡的十几名弟子,让他们对对联,考官指着远处的宝塔出了上联:“宝塔尖尖,七层四面八方。”这些弟子满腹四书五经诗词歌赋,就没想到要对对联,个个紧张的没词儿,只好伸出手来摇了几下。考官有些得意,正欲嘲笑苏东坡,苏东坡却说:“其实他们已经答出来了,就是不好意思说。他们摇手的手势就是下联。”接着解释说,“玉手摇摇,五指三长两短。”苏东坡的弟子们如释重负,个个露出了笑脸,感激东坡先生的巧妙解围。
第五、奇妙的贺婚联
近闻,一对青年男女数学教师喜结良缘,前来贺喜的人便抓住他俩的职业特点,创作了一幅贺联:“夫妻恩爱,如几何直线:男女幸福,似小数循环。”
(作者单位:山东省莒县棋山镇第二小学)