论文部分内容阅读
目的 探讨个性化健康教育对复治肺结核患者的影响.方法 对104例复治肺结核患者随机分为对照组与观察组,观察组采用个性化健康教育方式进行健康教育;对照组采用常规方法 进行健康教育. 结果 观察组患者健康知识的掌握情况、治疗依从性及对护理工作的满意度明显优于对照组( P＜0.01);观察组患者一年内复发或肝功能损害而入院的人数明显低于对照组( P＜0.05).结论 实施个性化健康教育能够提高健康教育的效果和护理质量,减少复发和减轻肝功能损害以及提高治疗的疗效和患者的生活质量.