初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建探讨

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随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段初中数学课堂教学过程中越来越重视对学生们核心素养的培养,在核心素养视角下构建高效课堂对于促进学生们自主学习能力,提高学生们的问题意识、自主探究意识及思想品质具有较为积极的意义。现阶段的核心素养视角下构建高效初中数学课堂应采用多元化的教学手段,创新教学理念及教学模式,提高学生们的人文素养及实践精神,提高初中数学课堂教学效率及教学水平。为了分析初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建方式及途径,笔者针对现阶段初中数学教学过程中普遍存在的问题进行了分析及探究。
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