浅析电影对英语教学的促进作用——从“听”与“说”的结合谈起

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytg1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在大刀阔斧的英语教学改革中,如何提升学生的口语是重中之重.而教师们日常教学往往忽略听力与口语两者相互促进的关系,或常常顾此失彼.本文从听说教学需要结合谈起,探讨把电影引入课堂的可行性和必要性,以及在此过程中教师们需要注意的方面.
其他文献
2005年12月25日,郴州市人民政府召集市政法委、市编制办,市人事局、市财政局、市公安局、市检察院、市法院和市林业局等单位负责人,专题研究落实国务院办公厅国办发[2005]42
期刊
We introduce the Euler-Lagrange cohomology to study the symplectic and multisymplectic structures and their preserving properties in finite and infinite dimensi
中职英语教学具有跟其他阶段英语教学不同的特点,因此,在教学过程中应该充分关注学生自身的特点,并根据其学习的需求,来制定科学的教学方案。在中职英语教学中,应注重教学的生活化
目的:研究可能影响人们灾前心理的因素。方法:对被试进行灾难的不同唤醒方式、唤醒程度处理后采用状态一特质焦虑问卷进行调查。结果:灾难的唤醒程度对被试的状态焦虑产生影响。
幼儿阶段是人生的起步阶段,这个时期孩子所接受的学前教育和家庭教育的核心内容是基础教育的基础,更是语言发展的关键期。早期阅读教育不是把识字作为唯一的内容和方式,而是在培
<正> Instanton configurations of (1+1)-dimensions in an antiferromagnetic biaxial-anisotropy-spin-ehain areobtained explicitly in the strong anisotropy limit,wh
处于小学阶段的孩子所见所闻少,接触社会与自然也少,在这个阶段,思想品德课的开展就显得特别重要.小学的思想品德课主要是帮助小学生正确认识社会和自然,从而养成乐观积极的
社会经济与科技飞速发展,也促进了人类对教育的越来越重视了,相应地也促进了我国教育事业的发展。在这样的背景下,高职教学不断进步发展,提供了不少高质量的技术人才为社会发展做
目的 探讨急性ST段抬高型心梗急诊经皮冠状动脉介入术(PTCA)中无复流现象与左心功能恢复的关系。方法 用前瞻性队列研究的方法分析60例初发急性ST段抬高型心梗患者,病例分为无复
“五四”新文化运动,是20世纪初中国社会转型时期发生的一次影响深远的文化更新运动,极大地推进了社会的进步,开辟了中国历史的新纪元。然而,时过境迁,对于推动社会主义文化